社会人文凯发在线✿◈ღ✿，辩护律师✿◈ღ✿，k8凯发天生赢家一触即发✿◈ღ✿，“读1个‘211’附赠2个‘985’✿◈ღ✿，这波赚了港京印刷图源✿◈ღ✿！”2月20日上午10时✿◈ღ✿，湖南师范大学课程互选系统准时开放✿◈ღ✿，该校大一学生易楷然紧盯岳麓山大学城互选互认平台✿◈ღ✿，为抢中中南大学《名侦探柯南与化学探秘》课程不停点击鼠标✿◈ღ✿。没想到✿◈ღ✿，10个修读名额在系统开放1分钟内即被抢光✿◈ღ✿。该课程的主讲人徐海教授线上邀约✿◈ღ✿：
这场被戏称为“岳麓山双十一”的抢课大战港京印刷图源✿◈ღ✿，要追溯到湖南省教育厅于2024年11月印发的《岳麓山大学城高校学分互认港京印刷图源✿◈ღ✿、后勤共保✿◈ღ✿、设施共用实施方案（试行）》港京印刷图源✿◈ღ✿。该方案规定✿◈ღ✿，从2025年起✿◈ღ✿，中南大学✿◈ღ✿、湖南大学✿◈ღ✿、湖南师范大学每年各增加10门左右学分互认的线下专业选修课✿◈ღ✿、学科拓展课✿◈ღ✿；到2027年✿◈ღ✿，三高校开放学分互认的线下专业选修课✿◈ღ✿、学科拓展课数量不少于90门（每校不少于30门）✿◈ღ✿。
查看岳麓山大学城三校共享课程目录✿◈ღ✿，不难发现✿◈ღ✿，虽然三所学校都设置了涵盖人文社科和自然科学相关类别的课程✿◈ღ✿，但在课程设置上各有千秋✿◈ღ✿，展现出各校独特的办学特色与教育理念凯发手机娱乐app✿◈ღ✿。
湖南师范大学共享了11门课程（线门✿◈ღ✿，纯线门）✿◈ღ✿，线上课程均为国家级一流本科课程✿◈ღ✿，内容含金量十足✿◈ღ✿。需要学生线下参与的课程✿◈ღ✿，则十分注重提升学生实践能力✿◈ღ✿。比如✿◈ღ✿，《花鼓戏表演入门与实践》将通过学习花鼓戏经典剧目唱腔念白✿◈ღ✿、身段表演等基本技巧✿◈ღ✿，带领学生领略花鼓戏的艺术魅力✿◈ღ✿；《第一目击者现场急救》则由临床医学院和湖南省人民医院开设✿◈ღ✿，教学团队教师均为湖南省急诊重点学科科室负责人和临床骨干✿◈ღ✿，用5类27个场景模块“截段式”教学✿◈ღ✿，让非医学专业学生也能轻松听懂专业医学知识……
湖师大的“隔壁邻居”湖南大学✿◈ღ✿，同样共享了11门课程（纯线门）✿◈ღ✿。其中✿◈ღ✿，《孙子兵法》《设计的力量》等人文社会科学类课程占7成✿◈ღ✿，自然科学类课程则“少而金贵”✿◈ღ✿，比如《生物材料伴我行》结合医美整形等日常生活场景授课✿◈ღ✿，让学习有趣又实用港京印刷图源凯发手机娱乐app✿◈ღ✿，被评为国家精品在线开放课程✿◈ღ✿。
麓山脚下✿◈ღ✿，中南大学共享的12门课程类型多样✿◈ღ✿，人文社科类✿◈ღ✿、自然科学类课程各5门✿◈ღ✿，外加1门公共艺术类课程《舞蹈艺术欣赏》✿◈ღ✿、1门创新创业类课程《战略推演✿◈ღ✿：企业致胜七步法》✿◈ღ✿，满足学生多样化学习需求✿◈ღ✿。除对灵活性需求高的创新创业类课程为纯线门均为线下授课✿◈ღ✿。——通过面对面的交流✿◈ღ✿，能更好地进行实践操作✿◈ღ✿、实验演示✿◈ღ✿，引导学生进行思考和讨论✿◈ღ✿，提高学习效果✿◈ღ✿。
由于不少线下共享课程只对外校学生开放3-5个名额✿◈ღ✿，让想选课的外校学生直呼“比春运抢票还难”✿◈ღ✿。不少同学反馈港京印刷图源✿◈ღ✿，短短几分钟✿◈ღ✿，“名额已满”的标记快速占满屏幕✿◈ღ✿。
比如✿◈ღ✿，中南大学自然科学类课程中的《名侦探柯南与化学探秘》凭借其独特的教学方式✿◈ღ✿，一直深受中南学子追捧凯发手机娱乐app✿◈ღ✿，每次选课都很快就被抢光✿◈ღ✿，这次也成为了互选课程的“流量担当”✿◈ღ✿。该课程将热门动漫《名侦探柯南》作为载体✿◈ღ✿，巧妙地将丰富的化学知识融入精彩的剧情之中✿◈ღ✿，极大地提升了学习的趣味性和吸引力✿◈ღ✿。
在这股跨校选课潮中✿◈ღ✿，有人为知识✿◈ღ✿，有人为情怀✿◈ღ✿。湖南师大新闻系的李琛坦言✿◈ღ✿：“我毫不犹豫选择了中南大学的课程✿◈ღ✿，希望能跟在中南读书的发小当同桌✿◈ღ✿。”她的学妹唐语瞳则更加关注兴趣爱好✿◈ღ✿：“我喜欢偏艺术文学类的课✿◈ღ✿，比如中南大学的《修辞学》✿◈ღ✿。”
面对跨校通勤✿◈ღ✿，湖南大学学生马语含有点纠结✿◈ღ✿，“要在几个校区之间来回奔波✿◈ღ✿，实在是太麻烦了✿◈ღ✿。”居住在湖南师范大学咸嘉湖校区的钟扬则通勤距离更远✿◈ღ✿：“我们这不在岳麓山下✿◈ღ✿，如果坐公交去中南大学上课✿◈ღ✿，单程就要花一个小时凯发手机娱乐app✿◈ღ✿，这波福利我只好放弃了✿◈ღ✿。”
“建议同学根据自己的学习节奏和日常安排✿◈ღ✿，选择既能保证学习质量✿◈ღ✿，又不会过于紧凑的课程凯发手机娱乐app✿◈ღ✿，确保有足够的时间和精力投入到每一门课程的学习中凯发手机娱乐app✿◈ღ✿。”教育专家提醒✿◈ღ✿，选课要真正从自己的兴趣和职业规划出发✿◈ღ✿，选择那些能够激发学习热情✿◈ღ✿、提升专业技能的课程✿◈ღ✿。
如何才能选到心仪的课程？中南大学大四学生白宇光建议✿◈ღ✿，充分利用好学校提供的资源✿◈ღ✿，如课程介绍✿◈ღ✿、教师评价和学生反馈等✿◈ღ✿。通过仔细阅读课程大纲✿◈ღ✿，了解课程内容和教学方式✿◈ღ✿，再结合学长学姐的经验分享✿◈ღ✿，可以更加全面地评估课程与自己的匹配度✿◈ღ✿。